Spanische Schulen haben Probleme mit Mathe und wenden sich dem Schach zu

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MADRID, Spanien – Der elfjährige Alvaro Pineda spielt seit seinem fünften Lebensjahr zu Hause Schach. Jetzt spielt er es auch im Klassenzimmer.





Um die schlechten Mathematik- und Lesenoten ihrer Schüler zu verbessern, veranstalten immer mehr spanische Schulen Schachclubs – und einige könnten es sogar zu einer Pflichtklasse machen.

Es erhöht wirklich Ihre geistige Leistungsfähigkeit. Ich habe mich sehr verbessert, sagte Alvaro in einer Schachgruppe seiner Schule nördlich von Madrid.





Sie müssen sich wirklich auf das Brett konzentrieren und darauf, wo sich alle Figuren befinden, und viele Züge vorausdenken, was das Gedächtnis stärkt, fügte er hinzu.

Das spanische Parlament hat in diesem Jahr einstimmig ein Gesetz verabschiedet, das es den Regionalregierungen ermöglicht, Schach als Pflicht- oder Wahlfach an Schulen einzuführen.



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Das Gesetz gewann die seltene einstimmige Unterstützung des Gesetzgebers von rivalisierenden Parteien.

Der Abgeordnete der oppositionellen Sozialistischen Partei, der ihn entworfen hat, Pablo Martin Pere, zitierte Studien, die zeigten, dass eine Stunde Schach pro Woche die Leistung von Schülern in Mathematik um 30 Prozent steigern könnte.



Bildungsstudien der OECD-Wirtschaftsgruppe haben regelmäßig gezeigt, dass spanische Schüler in Mathematik und Lesen hinter ihren Altersgenossen in anderen entwickelten Ländern zurückbleiben.

Schulmeister

Die Klasse, die Alvaro in der Aldebaran-Schule im Madrider Vorort Tres Cantos besucht, wird von Meistern des örtlichen Schachclubs geleitet.

Einige sagen jedoch, dass reguläre Lehrer für diese Aufgabe ausgebildet werden können.

Einer der Ausbilder, Javier Martinez de Navascues, 24, teilt die Unterrichtszeit zwischen Schachpartien, Theorie und den Schülern coole Dinge auf, die sie wirklich mögen, Bewegungen wie „den Nagel“ und den „Röntgenangriff“.

Er sagt, dass zwei oder drei Wochen Ausbildung ausreichen, um einen normalen Schullehrer darauf vorzubereiten, Schachunterricht zu geben.

Der Präsident des örtlichen Schachclubs, Daniel Gil, ist anderer Meinung.

Es sei auch gut, dass die Lehrer Schachmeister seien, sagte er.

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Sie hätten eine gewisse Erfahrung im Unterrichten, sagte er, aber auch Schachunterricht erfordere besondere Kenntnisse. Es gibt viel zu Schach.

Schach „nicht langweilig“

Die südrussische Region Kalmückien gilt als Vorreiter beim Einsatz von Schach als offizielles Bildungsinstrument, das 1996 als Schulfach eingeführt wurde.

Armenien hat die Richtlinie 2011 als erstes Land landesweit angewandt. 2014 folgten Mexiko sowie Teile Chinas, Indiens und Deutschlands.

In Spanien ist eine der führenden Figuren des Spiels Adriana Salazar, eine internationale Schachmeisterin und neunmalige nationale Meisterin in ihrer Heimat Kolumbien.

Bereits im Vorschulalter führt sie das Spiel an Kinder heran, indem sie ein riesiges Schachbrett auf den Boden legt.

Sie lernen die Quadrate, die Reihen und Spalten, die Diagonalen und wir springen auf dem Brett herum. Ich erzähle den Kleinsten, dass es ein Land der Vanille und Schokolade ist.

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Ihre Methode wird in 143 Schulen in Spanien, 50 in Kolumbien und 12 in Miami angewendet. Sie sagt, dass es dazu beitragen kann, das Denken der Kinder und ihre sozialen Fähigkeiten und Werte zu entwickeln.

Das Ziel ist es, die Kinder dazu zu bringen, es zu lieben und die Lehrer zu verzaubern, ihnen zu zeigen, dass es nicht langweilig oder schwer ist, sagte Salazar. Das ist meine Suche.

In Tres Cantos wendet sich Rodrigo Gomez (11) triumphierend an seinen Lehrer.

Javi hatte zwei Verteidigungen und ich habe ihn immer noch schachmatt! ruft er.

Dies sollte obligatorisch sein, fügt er hinzu.

Der neunjährige Adam Maltoni ist umsichtiger.

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Ich möchte nicht, dass es verpflichtend ist. Es ist jedem selbst überlassen, ob er Schach spielen möchte.

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